（一）研究起始阶段：院校、师承、家传“三位一体”的中医人才培养新模式（2007年）

1. 2007年获批教育部第一批人才培养模式创新实验区

2. 北京中医药大学经过研究与实践，形成院校、师承、家传“三位一体”的中医人才培养新模式

3. 形成硕士论文2篇：

Ø  杨蕊宁，2025年5月，中医师承教育效果的影响因素与组态路径研究，导师：谷晓红

Ø  叶同乐，2024年5月，院校中医师承教育评价体系构建研究，导师：谷晓红

（二）形成初步理论研究成果：中医师岗位胜任力研究

1.2017年第一版本中医师岗位胜任力模型

2.2023年新版中医师岗位胜任力模型及学术论文 

 

（三）标准引领：以岗位胜任力为导向开展标准研究

1.《中国本科医学教育标准——中医学》

Ø  2007年起开始研究并试点认证

Ø  2022年起结合新要求研究，2024年完成新版本

2.依托课题开展中医人才阶梯标准研究

Ø  2022年结题验收会相关材料

Ø  形成硕士论文

王乾，2023年6月，以胜任力为导向的中医“5+3”一体化人才临床能力阶梯标准构建研究，导师：谷晓红

Ø  中医师岗位胜任力阶梯考核实施方案、考试通知：理论研究完成

3.国家中医临床教学培训示范中心建设指南

Ø  指南研制专家研讨会议

Ø  指南内容

4. 中医学类专业学生中医门诊带教规范

Ø  文件全文